Session PRH : Qui suis-je ?

LE CONTENU DU STAGE

•   Mise en route
•   1ère partie – Deux portes d’entrée dans la connaissance de soi
  L’image que j’ai de moi
  
  Mon degré d’autonomie face aux autres
•   2ème partie – Les réalités importantes de la personne
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     L’être : réalité essentielle et noyau central de la personnalité. Gisement de potentialités et d’aptitudes leplus souvent mal connues
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     Intelligence, liberté, volonté : trois facultés pouvant coopérer à son plein développement
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     Le corps, source de nos énergies et dont on a à tenir compte
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     La sensibilité : ses manifestations – ses réactions – le phénomène de l’hypersensibilité et ses causes
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     La conscience profonde pour prendre des décisions qui construisent
•   3ème partie – Comment progresser ?
  Etre acteur, actrice de sa croissance
•   Bilan

CADRE PÉDAGOGIQUE. La formation est donnée en groupe. Des questions invitent chaque participant(e) à observer dans sa propre vie le thème traité et à décrire son vécu. Ce temps personnel d’analyse guidée est suivi de partages libres, sans entrer en discussion. En vue d’approfondir la recherche personnelle de chaque participant(e), le(la) formateur(trice) intervient et utilise différents moyens pédagogiques (schémas, apports, notes de synthèses, …). Le travail en groupe permet de s’enrichir de la diversité des expériences. On est invité à des prises de décisions réfléchies en lien avec sa réalité concrète.